МАЛЫШКИНА ШКОЛА (malyshkinaschool) instagram фото и видео

МАЛЫШКИНА ШКОЛА

👩‍🏫ЕКАТЕРИНА - психолог и педагог 📚ПСИХОЛОГИЯ, РАЗВИТИЕ, ТВОРЧЕСТВО🎨 🎭Спектакли, мастер-классы, квесты, праздники #малышкинашкола #творчествомш

Количество подписчиков: 7,237
Место в рейтинге подписчиков: 0
Количество лайков на постах: 98,077
Место в рейтинге лайков: 0

ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЁНКА ОТ 3 ДО 7 ЛЕТ.
🔆🔆🔆🔆🔆🔆🔆🔆🔆🔆🔆🔆
В раннем детстве (с рождения до трёх лет👶) малыш познаёт действительность со стороны предметов и действий с ними👐 В дошкольном возрасте ситуация меняется: на первый план выходит новая система отношений 🔜 РЕБЁНОК - ПРЕДМЕТ - ВЗРОСЛЫЙ.
.
🚸Главная потребность ребёнка состоит в том, чтобы войти в мир взрослых,  быть как они и действовать вместе с ними. 🚫Возникает противоречие: потребность ребёнка быть как взрослый ⛔ ограничения его реальными возможностями.
➡️Эта потребность удовлетворяется в новых видах деятельности!
.
ВСЕ ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ЭТОТ ПЕРИОД ОБЪЕДИНЯЕТ ИХ МОДЕЛИРУЮЩИЙ ХАРАКТЕР.
.
👨‍👩‍👧‍👧Дети моделируют взаимоотношения людей, разыгрывая какой-либо сюжет в игре. Они создают модели, отражающие взаимосвязи между предметами, когда используют заместители вместо реальных предметов🎸📞🕹.
🖼Рисунок является наглядной моделью изображаемого объекта или ситуации.
◾🔺️ Создаваемые конструкции представляют объёмные модели предметов.
👨‍👦В то же время виды деятельности ребёнка отличаются с точки зрения отношений, которые складываются между ним и взрослым, то есть по тому, в какой форме взрослый присутствует в той или иной деятельности ребёнка. . 🔔РЕБЁНОК БЕРЁТ ПРИМЕР С БЛИЗКИХ ВЗРОСЛЫХ, ПОДРАЖАЕТ ИМ, ПЫТАЕТСЯ ДУБЛИРОВАТЬ ИХ ПОВЕДЕНИЕ.
.
Возраст с трёх до семи лет можно назвать периодом наиболее интенсивного освоения смыслов и целей человеческой деятельности, периодом интенсивной ориентации в них.
.
💡Главным новообразованием становится новая внутренняя позиция, новый уровень осознания своего места в системе общественных отношений.
.
🧒Если в три года ребёнок говорит: "Я большой",
👦то к семи годам он начинает считать себя маленьким.
Такое понимание основано на ОСОЗНАНИИ своих возможностей и способностей.
👯‍♂️👯‍♀️👯‍♂️👯‍♀️👯‍♂️👯‍♀️👯‍♂️👯‍♀️👯‍♂️👯‍♀️👯‍♂️👯‍♀️
 18 августа 2019 г.
ПОЗДРАВЛЯЕМ ПОБЕДИТЕЛЕЙ МАРАФОНА 👐"НАШИ РУКИ НЕ ДЛЯ СКУКИ"👐
🦔🦈🐸🌈🐦🕊🦅🦆🐱🐞🐝
.
1.🏆 @lpalletl получает СЕРТИФИКАТ от @_bigbadaboom_ на 2000 рублей на пошив дизайнерской одежды в мастерской👘✂️
.
2.🏆 @vikulj_mamulj получает НАБОР для творчества от @malyshkinaschool 🖌🎨
.
3.🏆 @minnul_liana получает СЛАЙМ ручной работы от @shu_show_1 👐
.
4.🏆 @ekaterinaevgenuynikolay получает КНИГУ про Гуффало от @umniki_shop_ 📕
.
5.🏆 @amidopyrinum получает деревянный НАБОР от @ulanik_montessori 🥄
.
6.🏆 @lero4ka0405 получает СЕРТИФИКАТ на 10 посещений соляной пещеры @solti_butovo1 🕰
.
7.🏆 @krisstina_83 получает НАБОР для творчества🖌
.
8.🏆 @kokatushka получает ЗАНЯТИЕ в студии семейного плавания @sweetbabyswim  в любой категории🏊‍♂️ .
🎉🎊ПОЗДРАВЛЯЕМ ВСЕХ ПОБЕДИТЕЛЕЙ🎖👏
Свяжитесь со спонсорами для получения подарков🎁
.
🌹СПАСИБО ВСЕМ УЧАСТНИКАМ МАРАФОНА🌹
.
Повторим⁉️😉
.
 16 августа 2019 г.
⛔УЧИМСЯ СЛЫШАТЬ СОБСТВЕННОГО РЕБЁНКА👂
Умение чувствовать и понимать потребности своего ребёнка присуще каждой маме🤱 Оно заложено на интуитивном уровне! . ⚠️Важно⚠️ Прислушиваться к интуиции и знать, какие изменения происходят в психике ребёнка с момента рождения👶
.
🤰Задуматься о том, как развивается малыш и как меняются его потребности, лучше ещё до появления крохи на свет! Это очень обширная тема, которая не уместится в одном посте. .
Рассмотрим основные аспекты:
➿➿➿➿➿➿➿➿➿➿➿➿ .
⚀РЕБЁНОК ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ГОДА ещё не может сказать о том, что его беспокоит, но указывает на это криком, плачем и жестами (во втором полугодии).
.
⚁РЕБЁНОК ОТ ГОДА ДО ДВУХ ЛЕТ переходит от крика к призыву о помощи и попытках акцентировать внимание на своей проблеме (показывает пальцем; говорит отдельные слова, которые связаны с просьбой; проявляет агрессию, если его не понимают).
.
⚂РЕБЁНОК ОТ ДВУХ ДО ТРЁХ ЛЕТ, как правило, может словами выразить просьбу и заявить о том, в чём испытывает дискомфорт. Это облегчает понимание его состояния родителями.
.
⚃В ВОЗРАСТЕ ТРЁХ- ЧЕТЫРЁХ ЛЕТ возникает ситуация замалчивания ребёнком некоторых беспокоящих его моментов. Это вызвано кризисом трёх лет и отношениями внутри семьи. 👨‍👩‍👧Если его постоянно окружают бабушки и дедушки, а требования к нему у них не совпадают с родительскими, происходит КОНФЛИКТ ИНТЕРЕСОВ. При котором ребёнок выбирает ОДНОГО взрослого, которого он считает лидером. Мнение и просьбы других обесцениваются! Тогда понять мотивы поведения ребёнка становится сложно!
.
⚄⚅ПЕРИОД ЧЕТЫРЁХ - ШЕСТИ ЛЕТ - относительно спокоен. При спокойной атмосфере в семье⚠️ между родителями и ребёнком устанавливаются доверительные отношения. Он просит то, чего хочет и открыто заявляет о том, что его беспокоит. .
🔜Затем наступает ещё один кризисный период - КРИЗИС СЕМИ ЛЕТ, который связан с переориентировкой ребёнка на внешний мир и окружающих (взрослых и сверстников). Ребёнок СРАВНИВАЕТ СЕБЯ И РОДИТЕЛЕЙ со своим кругом общения и ОЦЕНИВАЕТ их. В это время важно, чтобы рядом был кто-то из взрослых, которого он уважает и к которому прислушивается (не обязательно родители).
.
🔞НА КАЖДОМ ЭТАПЕ РАЗВИТИЯ ВАЖНО РАЗГОВАРИВАТЬ С РЕБЁНКОМ ОБО ВСЁМ🔝❗❕ 14 августа 2019 г.
Пока наши сообразительные юные мастера готовят свои работы для марафона👐, хочу затронуть тему ДЕТСКИХ ИГР👯‍♂️👯‍♀️.
Ни для кого не секрет, что ИГРА - ВЕДУЩИЙ ВИД ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РЕБЁНКА ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА🔝
⁉️Это означает, что ИГРА несёт в себе не только развлекательную, но и РАЗВИВАЮЩУЮ функцию.
👨‍🎨👨‍✈️👮‍♀️👩‍🚒🕵🏾‍♀️Общаясь друг с другом или со взрослыми в процессе игры, дети примеряют на себя разные социальные роли и учатся взаимодействию.
. 🗂Игры бывают разные. Для некоторых нужны дополнительные материалы (игрушки, приспособления), для других - только присутствие партнёра.
👶🧒Игровые действия сильно отличаются в зависимости от возраста ребёнка. Для малыша характерен предметно-манипулятивный характер игры (изучение самой игрушки и действий с ней); когда ребёнок достигает возраста 3-4 лет, у него появляется потребность в общении со сверстниками. В этом возрасте появляются зачатки ролевых игр, которые усложняются в процессе взросления.
. ☝️ПОНАБЛЮДАВ ЗА ИГРРЙ РЕБЁНКА В ЛЮБОМ ВОЗРАСТЕ, МОЖНО ПОНЯТЬ, КАК ОН РАЗВИВАЕТСЯ⚠️
. 👨‍👩‍👧‍👦Родителям важно поддерживать инициативу игры у ребёнка, "проигрывать" с ним разные жизненные ситуации и поощрять его инициативу в игре!

 13 августа 2019 г.
Приветствуем всех участников нашего творческого марафона 👐"НАШИ РУКИ НЕ ДЛЯ СКУКИ"👐🌹
.
На текущий момент все задания опубликованы и ждут выполнения участниками.
⚠️Напоминаю, что отчёты о выполнении заданий должны быть выложены на момент розыгрыша призов - 16.08.19⚠️
.
⏰У ВСЕХ ЕЩЁ ЕСТЬ ВОЗМОЖНОСТЬ ПРИСОЕДИНИТЬСЯ К НАШЕМУ МАРАФОНУ!
.
🏆16.08.19 в пятницу мы случайным образом выберем 7 победителей, которые получат призы от спонсоров:
.
📚АНГЛИЙСКИЕ КНИГИ ДЛЯ ДЕТЕЙ @umniki_shop_ 
дарит победителю КНИГУ ПРО ГУФФАЛО📕
.
🤹‍♀️МАГАЗИН ИГРУШЕК ИЗ ДЕРЕВА ULANIK @ulanik_montessori дарит победителю
🥚🥄НАБОР "ЯЙЦА И ЛОЖКИ".
.
🔬НАУЧНОЕ ШОУ ШУ @shu_show_1 дарит победителю СЛАЙМ ручной рабоиы с ароматом bubble gum.
.
👘ОДЕЖДА ДЛЯ ДЕТЕЙ @bigbadaboom_ дарит победителю СЕРТИФИКАТ на 2000 рублей на пошив детской одежды в рамках своей мастерской✂️
.
🦊ТЕРРИТОРИЯ ГАРМОНИЧНОГО ВСЕСТОРОННЕГО РАЗВИТИЯ РЕБЁНКА МАЛЫШКИНА ШКОЛА @malyshkinaschool дарит победителю 🎨НАБОР ДЛЯ ТВОРЧЕСТВА и ✍ ОНЛАЙН-КОНСУЛЬТАЦИЮ педагога-психолога по вопросам воспитания и развития.
.
📌ДЛЯ УЧАСТНИКОВ ИЗ МОСКВЫ И ОБЛАСТИ будут разыграны призы ещё от двух спонсоров:
. 🏊‍♂️ЦЕНТР СЕМЕЙНОГО ПЛАВАНИЯ SWEETBABYSWIM @sweetbabyswim дарит победителю БЕСПЛАТНОЕ ПОСЕЩЕНИЕ на любую программу🤽‍♀️
. 💎СОЛЯНАЯ ПЕЩЕРА СОЛТИ @solti_butovo1 дарит победителю 10 сеансов галотерапии💺
.
Подписка на спонсоров!
.
🎯РОЗЫГРЫШ СОСТОИТСЯ В ПРЯМОМ ЭФИРЕ!
.
Тег марафона -  12 августа 2019 г.
👐МАРАФОН "НАШИ РУКИ НЕ ДЛЯ СКУКИ"👐
.
⚂ДЕНЬ 7. 🗿"УДИВИТЕЛЬНЫЕ СПИЧКИ"
.
⁉️ЗАДАНИЕ⁉️
Листайте карусель ➡️
В карусели представлены варианты поделок из спичек.
Выбираете понравившийся вариант и делаете свою работу. 👨‍👩‍👧‍👧Можно сделать картину, а можно отдельно стоящую конструкцию🏡
.
⚠️Отчёт о проделанной работе под  11 августа 2019 г.
👐МАРАФОН "НАШИ РУКИ НЕ ДЛЯ СКУКИ"👐
.
⚂ДЕНЬ 6. 🗿"ОРЕХИ, ШИШКИ СЕМЕЧКИ"
.
⁉️ЗАДАНИЕ⁉️
Листайте карусель ➡️
В карусели представлены варианты поделок из грецких орехов, семечек, шишек  и сопутствующих материалов.
Выбираете понравившийся материал и делаете свою работу👐 Изготовить можно всё, что угодно с использованием одного любого из материалов⚠️😉
.
⚠️Отчёт о проделанной работе под  10 августа 2019 г.
👐МАРАФОН "НАШИ РУКИ НЕ ДЛЯ СКУКИ"👐
.
⚂ДЕНЬ 5. 🗿"ПУГОВКИ"
.
⁉️ЗАДАНИЕ⁉️
Листайте карусель ➡️
В карусели представлены варианты поделок из пуговиц и сопутствующих материалов.
Выбираете понравившийся вариант и делаете свою работу👨‍👩‍👧‍👧
.
⚠️Отчёт о проделанной работе под  9 августа 2019 г.
👐МАРАФОН "НАШИ РУКИ НЕ ДЛЯ СКУКИ"👐
.
⚂ДЕНЬ 4. 🗿"ПРИЩЕПКИ"
.
⁉️ЗАДАНИЕ⁉️
Листайте карусель ➡️
В карусели представлены варианты поделок из прищепок и сопутствующих материалов.
Выбираете понравившийся вариант и делаете свою работу. .
⚠️Отчёт о проделанной работе под  8 августа 2019 г.
👐МАРАФОН "НАШИ РУКИ НЕ ДЛЯ СКУКИ"👐
.
⚂ДЕНЬ 3. 🗿"ЗАГАДОЧНЫЕ КАМУШКИ"
.
⁉️ЗАДАНИЕ⁉️
Листайте карусель ➡️
В карусели представлены варианты поделок из камней и сопутствующих материалов.
Выбираете понравившийся вариант и делаете свою работу. 👨‍👩‍👧‍👧Можно выложить свою семью из камней и ниток, 🐡А можно сделать чудесную рыбку😉
.
⚠️Отчёт о проделанной работе под  7 августа 2019 г.
👐МАРАФОН "НАШИ РУКИ НЕ ДЛЯ СКУКИ"👐
.
🗓ДЕНЬ 2. 🌵"БУМАЖНЫЕ КАКТУСЫ"
.
⁉️ЗАДАНИЕ⁉️
Листайте карусель ➡️
В карусели представлены варианты поделок из цветной бумаги и картона.
Выбираете понравившийся вариант и делаете свой кактус.
.
⚠️Отчёт о проделанной работе под  6 августа 2019 г.
👐МАРАФОН "НАШИ РУКИ НЕ ДЛЯ СКУКИ"👐
.
🗓ДЕНЬ 1. 🤲"СЕКРЕТЫ ПЛАСТИЛИНА"
.
⁉️ЗАДАНИЕ⁉️
Листайте карусель ➡️
В карусели представлено три варианта работ из пластилина. Выбираете понравившийся вариант и делаете свой по образцу.
.
⚠️Отчёт о проделанной работе под  5 августа 2019 г.

Подпишись на наши уведомления

Вступай в сообщество пользователей с самыми свежими новостями из всех социальных сетей!