Блог о жизни в духе Монтессори (bambino_montessori) instagram фото и видео

Блог о жизни в духе Монтессори
bambino_montessori

🌿 Montessori inspired life 📋 Подписывайтесь на #bambino_montessori 📬 Bambino.montessori@yandex.ru 🏡 По вопросам сотрудничества👆🏻или обращайтесь👇🏻

Блог о жизни в духе Монтессори все публикации из инстаграм, фейсбук и вконтакте

  • Количество подписчиков: 22,802
  • Место в рейтинге подписчиков: 0
  • Количество лайков на постах: 92,299
  • Место в рейтинге лайков: 0

Самые хайповые публикации Блог о жизни в духе Монтессори (bambino_montessori)

Вернёмся к обсуждению самых частых мифов о Марии Монтессори и её методе. Это точно заслуживает ❤️ Начнём с того,что она бросила своего ребёнка и поэтому не может называться педагогом. Такое мнение основано на том, что мы воспринимаем личность Марии и метод, который она создала в отрыве от культурно-исторического контекста того времени. Если обратить взгляд в прошлое, то можно увидеть, что положение женщины в обществе каких-то 100-200 лет назад было гораздо более стесненным, чем сейчас. Получение образования, возможности голосовать, даже обычная вещь – носить брюки – все это стало нормой не так давно. Родившись в 1870 году, Мария Монтессори стала первой в Италии женщиной-врачом, получив диплом при полной поддержке отца, которому приходилось сопровождать ее на занятиях. Представляете, женщина не могла находиться в обществе других мужчин без сопровождения? Кроме того, во время ее учебы неоднократно возникали бойкоты, когда сокурсники и даже преподаватели отказывались делить аудиторию с Марией. В такой обстановке, быть замужней женщиной и строить карьеру было совершенно невозможно. Ни у кого не вставал вопросов почему. Это было культурной нормой, одной из основ общества. Следовать этой норме пришлось и Марии Монтессори. Заключив своего рода «договор» со своим возлюбленным о том, что они не будут вступать в другие отношения, она получила возможность работать, а мы с вами – уникальный метод работы не только с детьми, но и с жизнью. Такой же нормой было поручение детей на воспитание гувернерам и няням, что и сделала Мария, родив сына. Афишировать свое материнство с её стороны было рискованным шагом, поэтому она выбрала семью, где Марио был на полном пансионе. Она обеспечивала все связанные с воспитанием расходы, а так же достаточно много времени проводила с мальчиком в свободные дни. Когда Марио стал старше, она забрала его и оставшуюся часть жизни они провели практически неразлучно. Он стал ее соратником и продолжателем, создал международный фонд АМI, который занимается сохранением метода и образованием педагогов. P.S. Анна Каренина, практически наверняка, в наше время выбрала бы иной путь решения своих проблем ;) Что думаете об этом факте её биографии?😜

Нам нужны все ваши 💙 Иначе😓 Теория ведра с крабами Представьте себе ведро, пустое , красивое, не слишком большое, хорошее такое ведро. Если в него отправить одного краба, то, скорее всего, он выберется оттуда сам достаточно быстро. Как только к нему мы добавим еще пару-тройку сородичей, миссия по покиданию ведра станет практически невыполнимой. Цепляясь друг за друга, они будут опрокидывать тех, кто ползет вверх. Наиболее ярко эта теория проявляется в период сильных перемен - отказ от вредных привычек часто вызывает неприятие в виде шуток или провокационных предлоджений со стороны компании друзей. Начало собственного дела, ведение блога, выход на ежедневные пробежки - сомнения, рассказы о том, что лучше занятся чем-то стоящим, а не ерундой и т.д. Клац-клац, и вот мы снова на дне ведерка, копошимся в поисках сил на очредную попытку. Но самое обидное, что такими вот крабами порой мы выступаем для своих детей. Когда знаем за них, что им делать в свободное время. Когда говорим - не делай, потому что не получится, только расстроился! Когда напоминаем - а я говорила ведь! говорила! нечего теперь! Когда у успеху относимся как к должному, а за ошибки ругаем и устраиваем разбор полетов. Хорошо, что рецепт прост - нужно перестать цепляться к другим в обоих случаях. Предлагаем устроить микромарафон по этому вопросу. 10 дней в сториз мы будем выкладывать по одному небольшому заданию. Не нужно будет совершершать сверх усилий, но результат, мы уверены будет! И призы тоже будут! 🦀Поэтому не забывайте ставить тег #bambino_антиклац

Картинка на 💯 ❤ В жизни каждого двух-трех летнего человека наступает пора, когда очень сильно не хочется делиться. Примернов этот же момент происходит первое серьезное разногласие между ним и его мамой/бабушкой/папой/тётей (выберите нужное). Кто-то из них уверенно, ласково, настойчиво объясняют, что нужно делиться. Веско, аргументируя позицию: 🔸с тобой никто не будет дружить. 🔸тебе же дали игрушку, дай и ты 🔸ах, как стыдно быть таким жадным... Вполне вероятно, что их ещё беспокоит собственный образ в глазах окружающих и реальная тревога за будущее ребенка, ведь скряги по жизни не сильно вызывают интерес и уважение. Поэтому взрослых понять можно. Давайте попробуем понять детей. Самый простой способ - встать на их место. Представьте себе ситуацию - вы сидите в парке или на детской площадке на лавочке, в тени прекрасного дерева и вам хорошо. Вы достаете из своей сумочки телефон, планируя запечатлеть этот момент. И вдруг, сидящая рядом с вами милая женщина, может быть даже младше вас (важный нюанс для тех, кто считает, что маленьким надо уступать) совершенно однозначно тянется к вашему телефону с намерением взять его себе. Ваша реакция? Наверняка, вы удивлены. Оглядываетесь вокруг, пытаясь убедиться, что кто-то еще видит то же самое, вам не кажется - вашу вещь хотят взять. Добавим, что вы в этом чудесном месте были не одни, а в приятной компании - мужа, подруги, коллеги - кого-то, кто точно за вас. И вот вы оглядываетесь на него и слышите комментарий: - Ну пусть позвонит она. Что жалко тебе что ли. Или: - Смотри, она просто подержит его в руках и отдаст. Немой (а может и громкий) ваш вопрос - "ЧТО?!", становится дополнительным поводом, чтобы рассказать вам, что "может у нее такого телефона нет, и вообще, она хочет подружиться, а ты..." И вот вы просто наблюдаете, как незнакомая, пусть и очень милая девушка пользуется вашим телефоном, нажимает на кнопки и, может быть, делает селфи вместо вас. Нет, она, конечно, может предложить вам свой взамен, но... Смешно? Грустно? Как вы решаете такие ситуации?

«Раз словечко, два словечко, Будет песенка» Задорно поет хор девочек и мальчиков нашего детства, их голоса мы знаем, киваем головой в такт и даже помним слова. Много слов в жизни ребенка составляют просто фон, как нам кажется, ни о чем... А может быть именно в них, в каждодневных и маленьких собирается песня, с которой он будет шагать по жизни? Какие строки в вашей? ❤️❤️❤️ Авторство картинок не определяется, если вы знаете, откуда они, напишите – мы за честный контент💪

Всех приветствую!!! ❤️ Попрошу вас подать признаки жизни в комментариях, кто меня еще видит👋🏻 ⠀ ⠀ Меня не было почти год на страничке бамбино:) Я вышла из декрета, поэтому больше не смогла вести полноценно эту страницу, решила остановиться, хотя бы на время. Вот я снова в декрете😅 и снова в строю. Надеюсь, что вы мне поможете реанимировать наш любимый @bambino_montessori блог, поможете именно активностью (лайки, комментарии, закладки, сториз), потому что страница, которая не ведется долгое время, начинает вымирать. Со вторым аккаунтом @bambino_montessori_home я решила следующее - я перенесу все полезные посты сюда, а саму страничку приспособлю под свой другой проект. Так вам будет удобнее читать, тут будет собрано всё о Монтессори, а во втором - расскажу чуть позже, что будет. Ваша Оля Бамбино @okopilka 🤓

Сохраняйте 5 идей декора - осталось 16 дней до Нового года! 😍🌟💫

С Новым Годом, друзья! Спасибо за то, что были с нами весь этот год, благодарим за все добрые слова, за лайки и комментарии, за критику и поддержку! 🙏🏻Счастья вам, любви, взаимопонимания, тепла, радости, красоты, доброты и всяческих благ! 💫✨🌟 За фото благодарим @polina_brovkina

Делимся с вами проверенным рецептом от Таси @poznayu_mir 🙌🏻 Делитесь и вы с друзьями, ставьте ❤и забирайте в закладки!⠀ ⠀ Каждый год мы печём хрустящее новогоднее печенье для коллег. Целый батальон человечков в галстуках! Расписываем их ночью, вдвоём с мужем.. и это наша семейная традиция, бережём её! В этом году совсем закрутились, и купили готовое тесто в #IKEA. И.... не нужно жалеть времени!! Делайте тесто сами! Вот мой проверенный годами рецепт: ⠀ Мука 200-230 г Сода 1.5 ч. л. Яйцо 1 шт Имбирь (молотый) 2 ч. л Корица (молотая) 1 ч. л Кардамон (молотый) 1 ч. л Гвоздика (молотая) 1/2 ч. л Масло сливочное 100 г Сахар 110 г Мед (жидкий)/сироп 3 ч. л. ⠀ Специи, соду, муку — тщательно перемешать. В отдельной посуде растереть миксером размягченное масло и сахар. Добавить туда яйцо и мёд, тщательно перемешать. Добавить мучную смесь. Хорошо вымесить тесто руками и в холодильник на 1,5-2 часа. Сначала тесто будет слегка мягким, но после холода его можно спокойно раскатывать! Затем тесто тонко раскатать и формочками вырезать фигурки. /Важно, чтобы тесто полежало в холодильнике не меньше 2 часов, иначе оно будет не таким пластичным. При необходимости можно добавить чуть больше муки/. ⠀ Глазурь — белок + сахарная пудра, самая простая и самая прочная. Смешать до нужной консистенции. Жидко — добавляем пудру, густо — белок или каплю лимонного сока. ⠀ Я рисую зубочисткой (Дед Мороз, подари мне наконец кондитерский шприц 🙃). Хранится печенье очень долго в обычной жестяной банке.

Вот у вас бывает, когда дела ещё есть, а топлива уже нет? 🤯🤯🤯 Что помогает? Давайте поделимся друг с другом рецептами восстановления сил в обстановке реальной жизни? ❤️ тынц для радости ❤️ Фото: @amandaoleander

Стоп!!! Заявки больше не принимаем. До четверга все материалы будут разосланы.

Ппостая и эффектная идея новогодней поделки🎄 Вам понадобятся: ● разноцветные палочки ● двустороний скотч ● картон ● помпоны, блестки, синельная проволока. Приятной подготовки в Новому Году!✨ Фото: Pinterest #bambino_montessori_home

Знакомьтесь, мобили для новорожденного. Спасибо вам за ❤️, это вдохновляет. Мунари. Используется первым, можно начинать с 2-3 недельного возраста ребенка. Его контрастные элементы привлекают внимание, позволяют малышу подолгу концентрироваться на плавно-движущихся предметах. Создал этот мобиль итальянский деятель искусств, как о нем пишет Википедия, Бруно Мунари для своего сына. Октаэдры К 6 неделям малыш уде может различать цвета и мы предлагаем ему мобиль из трех октаэдров. Классический вариант состоит из объемных фигур красного, синего и желтого цвета. Гобби Название мобиля тоже является фамилией. Жанна Гобби под руководством Марии Монтессори начала работать с младенцами и сделала для них тот материал. 5 шаров разного оттенка одного цвета - это уже усложненный уровень зрительного восприятия. Используется мобиль с 8 недель примерно. Танцующие человечки Самый сложный из классических предлагается ребенку ближе к трем месяцам. Его подвешивают на таком расстоянии, чтобы малы мог сам создавать колебания воздуха, приводящии в движение фигуры. Это переходный мобиль к подвесам для тренировки захвата. Важные детали: Все мобили располагаются на расстоянии 20-25 см. от малыша. Желательно, чтобы место, где ребенок наблюдает за мобилем, не совпадало с местом для сна или физического ухода. Наблюдайте за человеком, когда он наблюдает за мобилем. Вы сможете заметить, какой из них вызывает больший интерес, сколько в среднем сохраняется концентрация и тогда легче планировать день, например. Потому то за 10-15 минут, пока малыш занят важным делом можно успеть вымыть голову, выпить чаю, сделать заказ в интернет-магазине. #монтессорикаждыйдень #монтессори #монтессорипространство #монтессориматериал #монтессоривместесмамой #монтессоридома

Первые полгода жизни человек находится чаще всего в позиции «где положили, там и найдете», накапливает энергию, физическую силу и сообразительность, чтобы начать движение по расширению своих границ. Всех. В возможности передвигаться, в выражении чувств, в проявлении себя. Очень быстро все участники процесса сталкиваются с тем, что уже существующие границы начинают испытывать давление "новеньких", которые впервые по сути сталкиваются с ограничениями. С этого раннего возраста, который частенько трактуется как «он все равно ничего не понимает», стоит задумываться о том, какие ограничения мы ребенку выставляем и зачем. Вопрос «зачем» вообще волшебный. Он тренирует наш мозг не оправдывать свое поведение, а видеть бонусы, даже, когда кажется, что их нет. Зачем ребенку границы? Они дают ощущение безопасности, уверенности и стабильности. Согласитесь, легче ехать на автомобиле, зная правила, ориентируясь на знаки и разметку. Те же функции выполняют границы для детей - они ориентиры, помощники и защитники. С ними не всегда легко смириться, как, например, и с ограничениями скорости, но это не отменяет их важности. Каждый раз, когда мы хотим сказать ребенку: "Так нельзя!" стоит 1. Проверить границу. Она обеспечивают безопасность? Она логична и последовательна? Она неизбыточна? 2. Помочь увидеть, как можно. Напомнить о правиле. Рассказать свой вариант действия в подобной ситуации. Принять отрицание. Достаточно много действий не проходят первый пункт. Например, руками есть можно. Есть культуры, в которых еда руками норма и красота. Поэтому лучше говорить о том, что вам не нравится, когда ребенок ест руками, продолжать пользоваться приборами самим, без нравоучений и понять, что детям в определенном возрасте руками есть прям надо - они так мир познают, а не грязь разводят. Еще можно жадничать и не делиться, плакать вне зависимости от пола, ходить в ботинках на другую ногу.

В монтессори ребёнок спит на полу! Шок. Сенсация. Лайк. ❤️❤️❤️ Для начала приведу слова самой Марии Монтессори: «То, что называется детской кроваткой, в действительности, есть не что иное, как первая страшная тюрьма… Эта принудительная постель – реальность и символ одновременно. Они пленники цивилизации, которая была создана взрослыми и для взрослых, которая все более и более обступает ребенка и оставляет все меньше пространства для развития. Детская кроватка – это клетка, такая высокая, что взрослому не нужно склоняться над ребенком, устроенная так, что он может быть брошен в ней на произвол судьбы. Пусть плачет! Он не причинит себе боли! А вокруг ребенка все затемняется, чтобы свет нового дня не мог проникнуть к нему и разбудить его. Если мы хотим прийти на помощь духовной жизни малыша, то нам следует, прежде всего, убрать детскую кроватку и отказаться от обычая принудительного, неестественно долгого сна». Продолжение в карусели ☝️ И сегодня весь день Людмила @montessori_idea, автор текста, готова ответить на все вопросы про организацию дома для ребёнка. Куда поставить горшок? Сколько нужно игрушек? Как выжить в мире лего? Может ли ребёнок мыть посуду сам? Пишите всё в комментарии!

Начните, пожалуйста, чтение поста с лайка❤️ Иначе другие подписчики не видят посты в ленте. 😁 ------------------ Главная задача взрослого - помочь детям научиться сосредоточиваться на интересной для них работе. В этом сложном деле учитель проходит через ТРИ ЭТАПА.⠀ ⠀ Первый - подготовка привлекательной для малыша и удобной для его работы среды.⠀ ⠀ Второй - разрушение той деятельности отдельных детей, которая мешает продвижению и развитию остальных. На этом сложном этапе учитель показывает шалуну, что его любят даже таким, беспокойным и несносным, и вместе с тем без устали помогает ребенку найти то, что заинтересует его и поможет сконцентрироваться на работе. Энергия ребенка перераспределяется с беспорядочного расплескивания к конструктивной деятельности, направленной на развитие.⠀ ⠀ На третьем этапе учителю важнее всего не мешать малышу, не нарушать его поисков и его работы. Отрывок из книги М.Монтессори "Дети - другие" Photo credit: @naturalchildhood

Доброе утро! Все уже оделись? Посмотрите завораживающее видео о том, как можно научить ребёнка надевать куртку/кофту от Марины Агабабян @m_agababjan 🙌🏻 Полностью самостоятельно Авора надевает, разложенную мной куртку. Я, честно, сама не ожидала, что у неё так отлично получится 😳. Решила снять как будет, а тут почти идеально и милая улыбочка в конце 😊. P.S. Авроре #1год3месяца #дети

Представляете, какой крутой у нас мозг! По рзелульаттам илссеовадний одонго анлигйсокго унвиертисета, не иеемт занчнеия, в кокам пряокде рсапожолены бкувы в солве. Галвоне, чотбы преавя и пслоендяя бквуы блыи на мсете. Осатьлыне бкувы мгоут селдовтаь в плоонм бсепордяке, все-рвано ткест чтаитсея без побрелм. Пичрионй эгото ялвятеся то, что мы чиатем не кдаужю бкуву по отдльенотси, а все солво цликеом. Ждём ❤️ от вас, готовим прямые эфиры и рубрики, желаем хорошего вечера!

По итогам нашего прямого эфира мы поняли, что вопрос идеальной разницы в возрасте беспокоит многих мам. Поэтому решили поделиться с вами заметкой на эту тему от Монтессори-мамы @anya_lozhkina. Какая она, эта идеальная разница в возрасте? ✨ Да любая идеальная, мне кажется. Вот какая у вас получилась - так и идеально)) 😉 Просто у каждой разницы в возрасте есть свои плюсы и минусы. 🚼 Если она маленькая, то по началу маме будет сложно, зато потом у детей будут общие интересы и они будут вместе играть. Не без ссор и разборок, конечно, но будут)) С маленькой разницей в возрасте дети растут так, как будто они всегда были друг у друга. 🚺 А если разница большая, то маме на порядок проще, потому что старший ребенок уже так не нуждается в ней, может занять себя сам, даже помочь в чем-то с младшим. Ты можешь без зазрения совести уделить время младшему, что-то объяснить старшему и тебя чаще всего поймут. У многих еще и детский сад в ходу, так что маме можно немного расслабиться)) 😂 Но зато старший помнит и знает, как это быть единственным ребенком в семье и вот тут ситуация может развернуться по разному. Да и не факт, что когда младший дорастет до совместных игр, старшему они вообще будут еще интересны. 👿 У нас получилось так, что разница у детей 5,5 лет. И пока мне все нравится, я очень надеюсь, что у них все же будут общие интересы и теплые отношения друг с другом на протяжении их жизни. ❤ А вообще я знаю много семей, где у детей маленькая разница в возрасте и они во взрослой жизни практически не общаются и где разница между детьми 10 лет и они очень-очень дружны. 👨‍👩‍👧‍👦 Поэтому дело тут вовсе не в этом и на самом деле любая разница - идеальная. ✨ А у вас как?

О минимализме говорим вместе с Людмилой @montessori_idea. Конечно, в контексте развития детей (а ещё больше - взрослых 😊) «Какие бы у ребенка не были крутые развивающие материалы, купленные в самых самых монтессори-магазинах, если вокруг него много лишних вещей, а эти пособия свалены в одну большую кучу, то толку не будет, ни от этого пособия, ни от попытки что-то организовать дома. Сразу оговорюсь, что на понятие "хаос" надо смотреть шире. Уходить от хаоса надо и в отношениях, и в распорядке дня, и в среде. Начнем с предметов вокруг: 🌿Разберите все завалы. 🌿Избавьтесь от ненужных, не работающих вещей и не только от тех, которые имеют отношение к детям, но и от взрослых. Например, если у вас есть тренажер, которым вы пользуетесь 2 раза в год по назначению, а все остальное время только в виде вешалки, ну очевидно, что вам эта вещь не нужна, она только съедает ваше пространство и ваш воздух. Если ваш ребенок, не спит в кроватке, которую вы купили ему до рождения, и она используется только как склад для белья или игрушек - безжалостно избавьтесь от нее! 🌿Запретите себе покупать 20 куклу для дочки, 41 машинку для сына и себе 32 полотенце. 🌿Имейте только сезонные вещи в доступе. И чем меньше квартира, тем меньше вещей нам надо. Не стоит из однушки устраивать склад или попытаться вместить в нее содержимое загородного двухэтажного коттеджа. Для маленьких квартир стоит максимально использовать стены. Начинать организацию среды нужно с порядка. Только после этого этапа стоит вводить крючки на удобном уровне, низкие стеллажи и книжные полки. Постарайтесь, чтобы вокруг вашего ребенка было как можно больше: 🔸пространства 🔸воздуха 🔸света (кроме хорошего освещения имеет значение цветовое решение, очень приветствуются светлые стены и мебель) Думаете с чего же начать организацию грамотной домашней среды для вашего малыша? Прямо сейчас возьмите коробку и наполните ее ненужными, поломанными, вышедшими из моды, неактуальными вещами и избавьтесь от них решительно😊 Не откладывайте😉»

Создаем себе хорошее настроение! Такая поделка прекрасно подходит на любой праздник и просто для декора квартиры в будни! 🙌🏻 🎥5.min.crafts

Набираем обороты вместе с @papkapolinki «Дочке скоро 2 года, кажется, что она с каждым днём всё упрямей и непокладистей. Многие действия так и толкают сказать своё большущее, взрослое, безапелляционное «НЕЛЬЗЯ». 😠Нельзя щипаться! 😠Нельзя тыкать пальцами в глаза! 😠Нельзя бросаться песком 😠Нельзя отнимать игрушки 😠Нельзя толкаться! 😠Нельзя драться! Описанные действия кажутся проявлением агрессии и злобы. ⁉️Но так ли это? Не попытки ли это привлечь к себе внимание? Или отсутствие навыка «адекватной» коммуникации? Недавно был случай в парке: стоит перед нами девочка, Полина берёт песок с земли и кидает в неё. Первый порыв: -Ты что, не делай так, это плохо! С тобой играть никто не будет! Так. Ловлю себя на оценке. Причём высркомерной. 🤦‍♂️🤦‍♂️🤦‍♂️ Разве будет нормальный человек без повода бросать в другого камнями и песком? Но это же двухлетний детёныш. Она не знает, как можно культурно привлечь внимание, как начать общение, а бросок песка точно привлечёт к ней интерес. В подобных ситуациях «странного» поведения дочки, я стараюсь проанализировать состояние ребёнка. Она вообще злится сейчас или нет? Может ей не хватает слов, чтобы выразить свои чувства? Может быть мне не понятны мотивы поступка, но это не значит, что их нет. Затем спрашиваю себя, показал ли альтернативу. После того, как запретил делать что-то, показал, как делать можно? Бросила она песком в девочку: - Полина, если хочешь поиграть с девочкой не бросай в неё песком, ей неприятно. Ты можешь 👶помахать ей рукой 👶поздороваться, взяв за руку 👶показать свои игрушки Предложение другого возможного действия часто решает вопрос детской «псевдоагрессии». 🤝Не щипай, а погладь 🤝Не толкай, а обними 🤝Не бей, а предложи слепить кулич вместе И тут еще один момент: следить за собой. Анализировать, какие я показываю способы проживания негативных эмоций, как решаю конфликты И, конечно, быть чутким и бдительны, а не раздражаться в ответ».

Как вам идея декора стола новогоднего? Сохраняйте в закладки🤗 и лайки не забывайте, чтобы делиться со всеми в ленте! 🎄 Флешмоб #bambino_ёлка продолжает набирать обороты! 💫

Адаптация начинается с трех главных элементов: 🐾Честности 🐾Готовности взрослых 🐾Ответственности Честность нужна, чтобы сказать себе, в первую очередь, зачем вам сад. Нет правильных и неправильных вариантов ответа, нет оценки, не нужно угодить обществу – зачем вам нужен сад для ребёнка. Самим ребёнком займёмся потом 😏 Как только ответ дан, так сразу получается найти слова для других, в том числе для малыша. Готовность взрослого – половина успеха. Узнавайте, читайте, ищите информацию о том, как прощаться с ребёнком, как спрашивать о делах в саду, стоит ли обсуждать воспитателей за ужином и спрашивать малыша «ты совсем не плакал сегодня? Не скучал?» Ответственность в том, чтобы выбрать сад. Поговорить с педагогами, спросить их о образовании, сверить ваши ценности, согласиться с правилами, предложить свои идеи. Вы оставляете ребёнка там, с этими людьми, а этом помещении. И это ваше решение.

🙌Привет, друзья!🙌 Мы сразу к делу. Теперь я не одна тут, а есть Наташа @just_mom_it. Она красива, умна и хороша, будет поддерживать #бамбиномонтессори, а вы его. Мы познакомились с Наташей на просторах сети и вместе выступали на конференции для монтессори-педагогов. Я ей совсем не понравилась сначала. Окрестила меня заносчивой москвичкой🙈😂 Но время показало, как здорово мы друг другу подходим. Махните ручкой нам и расскажите бывало у вас так – с первого взгляда не нравится человек, а потом да. Или ваша интуиция не обманывает обычно? P. S. Вернулись надолго! ❤️💜❤️

Пять языков любви. 💙Слова (похвала, одобрение, смс, письма, записочки, открытки, серенады) 💙Время (я с тобой, я не работаю, не готовлю, не чиню, не играю параллельно) 💙Подарки (сувениры, цветы, запонки, исполнения вишлистов) 💙Забота (завтрак в постель, чистая посуда или машина в автосервис, вынести мусор, пойти в поликлинику) 💙Прикосновения (держаться за руки, обнимать, гладить). Гэри Чемпен написал книгу, где все эти пять языков подробно описал, разобрал с примерами и надавал советов молодым и не очень молодым парам о том, как улучшить их отношения. Краткий пересказ книги: Каждый из нас в совершенстве владеет своим родным языком любви, на котором выражает эту самую любовь и на котором ее же понимает. Чтобы жить стало лучше и веселее, нужно определить на каком языке говоришь ты, на каком - партнер. Если они у вас разные - то стоит подучить иностранный язык, чтобы со словарем там, хотя бы, или на ломаном, но пытаться говорить, чтобы тебя поняли. На каком языке говорите вы?

В рубрике #bambino_montessori_ikea сегодня потрясающая идея по преображению табурета-стремянки в "башню" - специальное приспособление для малышей, позволяющее им быть активными участниками всех процессов на кухне. Табурет-лестница (стремянка) БЕКВЭМ. Говорят, что старую модель сняли с производства, на сайте #икея я нашла новую, листайте карусель. А вы пользовались подобной находкой? 📷@babyburrowspdx

Муми Мама знает толк! Ах, как сладко все съесть, все выпить, обо всем поговорить и до того наплясаться, что усталые ноги еле несут тебя домой в тихий предрассветный час — спать, спать! Завтра у нас стартует новая рубрика, не пропустите!

Пустой кувшин, стакана не наполнит. Знаете такую поговорку? Кажется, в роддомах открыточку с ней должны маме вручать и папе и всем родственникам, но маме – две. Или даже временную татуировку делать, пока не привыкнет🤣🤣🤣 Маме, чтобы было, что отдавать, нужно, чтобы было. 📌 Время личное. Одиночное. Регулярно. 📌 Впечатления хорошие. 📌 Питание вкусное и полезное 📌 Отдых (и это отдельно от личного времени!) В монтессори-педагогике осень большое место уделяется строительству себя, созданию для этого условий. Давайте на нашей страничке устроим небольшой флешмоб #bambino_наполяет Единственное условие - приготовить бумагу, ручку и 10 минут времени в день. Будем по новой книге @mifbooks тренироваться, искать себя, находить и радоваться встрече. Среди тех, кто будет готов делиться процессом – разыграем эту книгу😊 Интересно? Ставьте ❤️

Начните, пожалуйста, чтение поста с лайка❤️ Иначе другие подписчики не видят посты в ленте. 😁 ------------------ Друзья, есть ли у вас темы, которые вы бы хотели обсудить? Выбор сада, идеальные педагоги, отличия Монтессори от других систем, сензитивные периоды, самостоятельность, кризисы детей, истерики, непослушание, свобода, границы, школа, младенчество, беременность, идеальная мать... ⠀ ⠀ Принимаем заказы, так сказать, на любые темы в комментариях и будем их постепенно освещать на нашей страничке 😉 Не стесняйтесь, пишите, на здоровье! Фото: @anya_lozhkina

"В хорошей школе учат детей размышлять и самим находить ответы, а в плохой — пытаются впихнуть много знаний, а потом жалуются, что у учеников нет мотивации к обучению. Неудивительно." (Ирина Млодик) Согласны - ставьте лайк! ❤️ 📷@sarahstephensphotography